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    融媒矩陣 中國民兵

    陜西省隴縣人武部——
    組教跟著任務(wù)走

    文 | 蘇 健 馬文杰

    “身邊典型最可敬,身邊榜樣最可學(xué)。在關(guān)山之巔堅(jiān)守了半個(gè)多世紀(jì),他們愛崗敬業(yè)、尚武精武、苦中作為的事跡值得我們學(xué)習(xí)……”谷雨時(shí)節(jié),陜西省隴縣人武部利用民兵分隊(duì)訓(xùn)練間隙,組織民兵來到該縣民兵女子防雹高炮連“學(xué)習(xí)取經(jīng)”,在現(xiàn)地見學(xué)和討論交流中強(qiáng)認(rèn)識、鼓干勁。

    “開展思想政治教育的最終落腳點(diǎn)要體現(xiàn)在提高戰(zhàn)斗力上。”據(jù)組織此次活動的隴縣人武部領(lǐng)導(dǎo)介紹,“學(xué)習(xí)強(qiáng)軍思想、做新時(shí)代好民兵”專題教育展開后,他們結(jié)合民兵擔(dān)負(fù)的任務(wù)特點(diǎn),將理論教育課堂前移至民兵整組一線、集中輪訓(xùn)操場,通過開展“與榜樣面對面”現(xiàn)地教學(xué)、“爭做新時(shí)代好民兵”主題演講等活動,引導(dǎo)民兵深扎鐵心向黨、一心向戰(zhàn)的思想根基。

    向戰(zhàn)攻關(guān),集智破難。據(jù)悉,立足民兵身份屬性,積極打造集中訓(xùn)練期間教育與分散條件下開展教育相結(jié)合、公民教育與軍事教育相融合的方法途徑,是該人武部推動此次專題教育的一大“亮點(diǎn)”。為破解動中和分散條件下的教育難題,他們積極探索民兵思想政治教育新模式:用實(shí)“小課堂”,把原本一堂課的內(nèi)容分割成小專題,利用訓(xùn)練間隙、晚點(diǎn)名等時(shí)機(jī),見縫插針進(jìn)行隨機(jī)教育;用活“小載體”,通過班排活動、宣傳櫥窗等形式,廣泛宣揚(yáng)民兵先進(jìn)典型事跡、展示精武標(biāo)兵風(fēng)采;用好“小教員”,積極營造“隨時(shí)隨地設(shè)課堂、身邊點(diǎn)滴成教材”的濃厚氛圍。

    與此同時(shí),該人武部還結(jié)合開展“六整六治”、民兵整組等時(shí)機(jī),廣泛組織民兵開展“學(xué)思想、學(xué)軍事、學(xué)法規(guī),轉(zhuǎn)觀念、轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)作風(fēng)”活動,重點(diǎn)進(jìn)行革命傳統(tǒng)、使命任務(wù)以及法規(guī)政策教育,提振了廣大民兵精神狀態(tài)、工作勁頭;持續(xù)開展“最美民兵”評選活動,及時(shí)舉辦“崗位建功、強(qiáng)軍有我”演講比賽,在民兵隊(duì)伍中營造了你追我趕、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。

    動中抓教砥礪血性擔(dān)當(dāng),進(jìn)一步激發(fā)了民兵練兵備戰(zhàn)熱情。前不久,該人武部組織民兵拉動考核時(shí)突遇惡劣天氣,但考核工作計(jì)劃不變、內(nèi)容不少、標(biāo)準(zhǔn)不降,參訓(xùn)民兵依然按要求向陌生地域進(jìn)發(fā),大家身著雨衣、手持裝具,踏著泥濘進(jìn)行課目演練、組織難題攻關(guān)……在近似實(shí)戰(zhàn)的考核環(huán)境中沒有一人掉隊(duì),黨性觀念和戰(zhàn)斗精神得到有效錘煉和全面檢驗(yàn),樹起了演訓(xùn)場上求真務(wù)實(shí)的風(fēng)向標(biāo)。

    隴縣民兵女子防雹高炮連利用訓(xùn)練間隙組織學(xué)習(xí)教育。(攝影/馬文杰)

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